บันทึกการเรียนครั้งที่ 7 วันที่ 24 กันยายน 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

วันพฤหัสบดี ที่ 24 กันยายน พ.ศ. 2558

  "สอบกลางภาค"

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6 วันที่ 24 กันยายน 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

วันพฤหัสบดี ที่ 24 กันยายน พ.ศ. 2558

"งดการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์เข้าประชุม"

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5 วันที่ 17 กันยายน 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

 วันพฤหัสบดี ที่ 17 กันยายน พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

·     เล่นเกมก่อนเข้าสู่บทเรียน

·     ทบทวนเพลงในสัปดาห์ที่แล้ว

·     เรียนทฤษฏี

·     กิจกรรมร้องเพลง

    เล่นเกมก่อนเข้าสู่บทเรียน

         เล่นเกมก่อนเข้าสู่บทเรียน โดยให้ทุกคนนั่งเป็นครึ่งวงกลุ่มนับเลข 1 2 3...ไปเรื่อยๆ คนไหนนับลงเลขที่มี  3 และ 7 ให้ตบมือแทนการพูด ใครผิดให้ออกมาเต้นหน้าห้อง

                                                 โฉมหน้าผู้ถูกลงโทษ  ภาพโดยธิดารัตน์

เรียนทฤษฏีแนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษา

สำหรับเด็กปฐมวัย

    

 การตั้งคำถามก่อนเข้าสู่บทเรียน

       เป็นเทคนิคการสร้างความสนใจในบทเรียน กระตุ้นผู้เรียนให้มีความสนใจและมีส่วนร่วมในเนื้อหาที่จะเรียนได้เป็นอย่างดี

ร้องเพลงดวงอาทิตย์

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

      สามารถนำเทคนิควิธีการตั้งคำถามเพื่อจูงใจให้ผู้เรียนเกิดความสนใจในบทเรียนได้มากยิ่งขึ้น สามารถนำเกมการนับเลข 3 และ 7 ใช้ในการเพิ่มความกระตือรือร้นให้กับผู้เรียนและได้ร่วมปฏิบัติกิจกรรมกันครบทุกคน สามารถใช้เพลงเกี่ยวกับเด็กปฐมวัยเพื่อนำไปปรับใช้กับหน่วยการสอนต่างๆในอนาคตได้

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     ได้เข้าร่วมกิจกรรมนับเลข และโดนทำโทษโดยการเต้นหน้าห้อง วันนี้ร่วมกิจกรรมได้อย่างสนุกสนานและเข้าใจ ช่วงเช้ามีฝนตกเล็กน้อยทำให้บรรยากาศดูเงียบเหงาบ้าง ประเมินตนเอง 90 เปอร์เซนต์

ประเมินเพื่อน   

     บรรยาการภายในห้องหนาวๆ เพราะฝนตกตั้งแต่เช้าจึงทำให้เพื่อนหลายๆคนไม่ค่อยActive แต่ช่วงหลังๆ มีกิจกรรมได้ร่วมสนุกกันทั้งห้องบรรยากาศจึงสนุกสนาน วันนี้ได้ 80 เปอร์เซนต์

ประเมินอาจารย์ 

     บรรยากาศในห้องเรียนเหงาๆ เพราะฝนตก อาจารย์จึงพาทำกิจกรรมเล่นเกมเพื่อผ่อนคลายและสร้างความสนุกสนาน อาจารย์มีการวิเคราะห์บรรยากาศภายในห้องเรียนและสามารถหากิจกรรมเพื่อผ่อนคลายให้กับนักศึกษาได้เป็นอย่างดี การเรียนในวันนี้จึงไม่ตึงเครียดหรือเน้นทฤษฏีมากนัก จะเน้นเป็นการปฏิบัติกิจกรรม เล่นเกม และร้องเพลง อย่างสนุกสนาน ประเมินอาจารย์ 90 เปอร์เซนต์

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4 วันที่ 10 กันยายน 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4

วันพฤหัสบดี ที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

·     ทบทวนเพลงในสัปดาห์ที่แล้ว

·     ฝึกร้องเพลงใหม่ 5 เพลง

·     เรียนทฤษฏีเรื่องแนวคิดนักการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทางด้านภาษาของเด็กปฐมวัย

·     กิจกรรม "คำลิ้นพันกัน"

·     ทำหนังสือเล่มใหญ่ แต่งนิทานระหว่างเด็กและคุณครู

เพลงเด็กปฐมวัย

     

เเรียนทฤษฏีเรื่องแนวคิดนักการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทางด้านภาษาของเด็กปฐมวัย

  

กิจกรรม "คำลิ้นพันกัน"

ยายมีเลี้ยงหอยยายมอยเลี้ยงหมี

หอยของยายมีกัดหมีของยายมอย

ขนหมีของยายมอยติดที่ปากหอยของยายมี

           จากกิจกรรม "คำลิ้นพันกัน" ได้มีการวิจัยเกี่ยวกับเรื่องนี้ขึ้น พบว่าหากฝึกฝนประโยคเหล่านี้บ่อยๆ จะทำให้พูดจาได้ชัดเจน ควบกล้ำ ร ล ชัดเจน

                  "ทักษะภาษา อยู่เฉยๆ จะไม่เกิดการพัฒนา"

กิจกรรม "หนังสือเล่มใหญ่" 

วิธีการ

• ·     เตรียมอุปกรณ์ กระดาษ สี และ ปากกา 2 สี
  ·     ระหว่างเขียนกระดาน ให้หันกลับมามอง ถามคำถาม หรือให้ความสนใจกับเด็ก
  ·     เมื่อถามเด็กๆคำตอบที่ได้จะเยอะมาก ครูมีหน้าที่ปรับคำพูดสร้างประโยคใหม่โดยนำเรื่องราวจากเด็กๆมาเขียน
  ·     เมื่อแต่งเรื่องเสร็จวันรุ่งขึ้นครูเตรียมอุปกรณ์สิ่งของมาทำหนังสือนิทานให้กับเด็กๆ มีหน้าปก
  
  
  
• 
  

ทดสอบหลังเรียน

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

      สามารถนำบทเพลงมาใช้สอนในการจัดการเรียนการสอนหน่วยต่าง ๆตามแผนการสอนที่ได้กำหนดไว้ ได้ทราบถึงทฤษฏีและที่มาที่ไปของนักการศึกษาที่เกี่ยวข้องทางด้านภาษาของเด็กปฐมวัยและสามารถนำมาสังเกตพฤติกรรมต่างๆเพื่อให้เข้าใจในตัวของเด็กแต่ละวัยมากยิ่งขึ้น สำหรับกิจกรรมลิ้นพันกันสามารถนำมาใช้ฝึกฝนเพื่อเป็นการพัฒนาการพูดให้มีความชัดเจนมากยิ่งขึ้น และสำหรับกิจกรรมหนังสือเล่มใหญ่สามารถนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ได้ทราบขั้นตอนในการดำเนินกิจกรรมและลองปฏิบัติจริงเช่นการเขียนกระดานเป็นต้น

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     ได้มีโอกาสเป็นตัวแทนเข้าร่วมกิจกรรมทำหนังสือนิทานเล่มใหญ่โดยการออกไปเขียนกระดานบอร์ดแต่งนิทานพร้อมกับเด็กๆ และเป็นตัวแทนทำกิจกรรม "คำลิ้นพันกัน"หน้าชั้นเรียน ผลการประเมินตนเอง สำหรับวันนี้ 100 คะแนน

ประเมินเพื่อน   

     เพื่อนตั้งใจทำกิจกรรมเป็นอย่างดี ร้องเพลงตามอาจารย์ แต่บางกลุ่มยังไม่กล้าออกเสียงต้องใช้เวลาในการฝึกฝนกิจกรรมตอบคำถามต่างๆ การออกไปหน้าชั้นเรียนเพื่อฝึกเขียนกระดาน การออกไปพูดกิจกรรมคำลิ้นพันกันตัวแทนและเพื่อนๆทุกคนสนใจและสนุกสนานกับกิจกรรมเป็นอย่างมาก ผลการประเมิน 100 คะแนน

ประเมินอาจารย์ 

     ท่านอาจารย์วางแผนกิจกรรมดำเนินไปได้อย่างเหมาะสม สนุกสนาน ไม่น่าเบื่อ มีกิจกรรมให้นักศึกษาได้ร่วมปฏิบัติครบทุกคน เนื้อหาทฤษฏี มีความกระทัดรัด ชัดเจน เข้าใจง่าย บรรยากาศในห้องเรียน อบอุ่นเป็นกันเองมาก ผลการประประเมิน 100 คะแนน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3 วันที่ 3 กันยายน 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3

วันพฤหัสบดี ที่ 3 กันยายน พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

• อาจารย์แนะนำการออกแบบตกแต่งบล็อกเกอร์
• เชื่อมบัญชีบล็อกเกอร์กับอาจารย์
• เขียนป้ายชื่อของตัวเอง
• ทบทวนเพลง
• เพลงใหม่ 5 เพลง
• เพลงอาเซียน
• เรียนทฤษฏี ความหมาย ความสำคัญ องค์ประกอบและการพัฒนาทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัย
• กิจกรรมวาดรูปสิ่งที่ตนเองรักด้วยสีเทียน

เพลง

ป้ายชื่อ

เพลงอาเซียน

      ฝึกร้องเพลงอาเซียนในสัปดาห์ที่แล้ว โดยการบูรณาการท่าทาง ให้นักศึกษานั่งเป็นวงกลม นับ 1 2 ไปจนคนสุดท้าย ฃคนที่นับ 1 เป็นดอกไม้ ก้าวออกไปข้างหน้า คนที่นับ 2 เป็นผีเสื้อยืนตรงที่เดิม แล้วหันหน้าเข้าหากันกับคู่ของตน โดยร้องเพลงอาเซียนและทำท่าสวัสดี ทักทายของแต่ละประเทศ   โดยผีเสื้อจะบินไป ของตนเดินไปทาง     ด้านขวาจครบทุกประเทศ

กิจกรรมวาดรูปสิ่งที่ตนเองรักด้วยสีเทียน

    สีที่ดีที่สุดสำหรับเด็กในช่วงปฐมวัย คือสีเทียน เพราะ สีเทียนไม่อันตราย ไม่แหลม มีหัวขนาดใหญ่ ระบายได้รวดเร็ว ไม่ขัดต่อจินตนาการเด็ก ต่างจากดินสอ หรือสีไม้ ซึ่งมีลักษณะแหลม มีอันตราย เป็นสิ่งที่ไม่สมควรมีไว้ในห้องเรียนชั้นอนุบาล

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้  

      นำวิธีการออกแบบบล็อกเกอร์ มาสร้างสื่อการสอนและสะสมผลงานได้ในอนาคต สามารถนำบทเพลงมาประยุกต์ใช้กับหน่วยการเรียนต่างๆ ในการสอนจริงได้ สำหรับเพลงอาเซียนสามารถนำมาใช้สอนเด็กในการแนะนำตัวเป็นภาษาอาเซียนได้อย่างดีและสนุกนาน ได้ความรู้เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับประเทศอาเซียน จำง่าย สามารถนำทฤษฏีมาประยุกต์ใช้สังเกตพฤติกรรมสามารถนำมาพัฒานาและแก้ไขได้ กิจกรรมวาดรูปด้วยสีเทียนทำให้รู้จักเลือกอุปกรณ์ในการระบายสีได้อย่างถูกต้องคือควรใช้สีเทียนมากกว่าสีไม้เพราะ สีไม้อันตรายกว่าสีเทียนและไม่ควรมีสีไม้หรือดินสอภ่ายในห้องเรียนอนุบาลเด็ดขาด

การประเมินผล

• ประเมินตนเอง:ร่วมกิจกรรมและปฏิบัติกิจกรรมต่างๆอย่างเต็มที่อาจสมาธิหายไปบ้างแต่ก็ยังตั้งใจอยู่ 90%
• ประเมินเพื่อน:เพื่อนทุกคนร่วมกิจกรรมเป็นอย่างดี จะมีบางกลุ่มที่อาจทำไม่ดีเพราะยังไม่พร้อมจึงต้องใช้เวลาในการปรับตัวของเพื่อนบางคน 90%
• ประเมินอาจารย์:อาจารย์ลำดับการทำกิจกรรมได้อย่างสนุกสนานไม่น่าเบื่อ เรียนแล้วมีความสุข 100%

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2 วันที่ 27 สิงหาคม 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2

วันพฤหัสบดี ที่ 27 สิงหาคม พ.ศ. 2558

กิจกรรมไหว้ครู

 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรทเกษม

ณ ลานกีฬาในร่ม

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1 วันที่ 20 สิงหาคม พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1
วันพฤหัสบดี ที่ 20 สิงหาคม พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

1.ใบคะแนนการเข้าเรียน

 ใช้บันทึกเวลาเรียนโดยการปั้มตัวการ์ตูนคิตตี้ลงในช่องที่อาจารย์ได้ทำขึ้น โดยมี วันที่.......ที่มาเรียนเติมลงในช่องและมีช่องรางวัลเด็กดีเพื่อปั้ัมเป็นคะแนนพิเศษสำหรับกิจกรรมต่างๆที่นักศึกษาได้เข้าร่วม

     

 2.แบบทดสอบก่อนเรียน

 3. "หัวกลมตัวเหลี่ยม"

  

        ตัวอักษรสำหรับครูปฐมวัยทุกคนจะต้องเขียนกระดานด้วยลายมือที่  เรียกว่า "หัวกลมตัวเหลี่ยม"เพื่อเป็นต้นแบบให้กับเด็กๆได้ สาเหตุที่ใช้ตัวอักษรนี้เพราะ ตัวอักษรมีลักษณะจำง่ายหัวกลมเหมาะกับการจดจำของเด็กและตัวเหลี่ยมมีความเป็นมุม สามารถสังเกตได้ง่าย

4.เพลงเด็กปฐมวัย

 เพลงสวัสดี
สวัสดี สวัสดี ยินดีที่พบกัน
เธอและฉัน พบกันสวัสดี
เพลงนม
นมเป็นอาหารดี มีคุณค่าต่อร่างกาย
ดื่มแล้วชื่นใจ ร่างกายแข็งแรง
ยังมีนมถั่วเหลือง ดื่มได้ดีและไม่แพง
ดื่มแล้วชื่นใจ ร่างกายแข็งแรง

เพลงอาบน้ำ
อาบน้ำซู่ซ่า ล้างหน้าล้างตา
ฟอกสบู่ถูตัว ชำระเหงื่อไคล
ราดน้ำให้ทั่ว เสร็จแล้วเช็ดตัว
อย่าให้ขุ่นมัว สุขกายสบายใจ

เพลง พี่น้องกัน
บ้านของฉันอยู่ด้วยกันมากหลาย
พ่อ แม่ ปู่ ย่า ลุง ป้า ตา ยาย
มีทั้งน้า อา พี่และน้องมากมาย
ทุกคนสุขสบาย เราเป็นพี่น้องกัน

เพลง ฝึกกายบริหาร
ฝึกกายบริหารทุกวันร่างกายแข็งแรง
ฝึกกายบริหารทุกวันร่างกายแข็งแรง
รูปทรงสมส่วนแคล่วคล่องว่องไว
รูปทรงสมส่วนแคล่วคล่องว่องไว

ผู้แต่ง อ.ศรีนวล รัตนสุวรรณ เรียบเรียง อ.ตฤณ แจ่มถิน

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

      การปั้มตัวการ์ตูนในใบบันทึกเวลาเรียน สามารถนำไปประยุกต์กับการเช็คชื่อ หรือให้รางวัลสะสมแต้มกับเด็กๆได้  แบบฟอร์มคัดหัวกลมตัวเหลี่ยม สามารถนำมาเขียนเพื่อนเป็นตัวอย่างที่ถูกต้องสวยงามและเข้าใจง่ายให้กับเด็กๆได้จดจำ สามารถนำลายมือที่ฝึกฝนแล้ว เขียนป้ายต่างๆเพื่อจัดเป็นสื่อการสอนต่างได้ กิจกรรมร้องเพลงสามารถนำเพลงมาใช้กับการเรียนการสอนจัดกิจกรรมต่างๆ และสร้างความสนุกสนาน ผ่อนคลาย ให้กับเด็ก

การประเมินผล

ประเมินตนเอง  

     กิจกรรมในห้องุ่เรียนมีความสนุกสนานเพลิดเพลิน อาจารย์วางแผนกิจกรรมเป็นขั้นตอย ไม่น่าเบื่อ มีการผ่อนคลายเมื่อเรียนมากเกินไป และสามารถกลับสู่บทเรียนได้อย่างต่อเนื่องและมีการยกตัวอย่าง ความหมายของทฤษฏีต่างๆ ได้อย่างชัดเจน อาจารย์สอนเป็นกันเอง อบอุ่น 90 %

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนร่วมกิจกรรม ให้ความสนใจ และสนุกสนานไปกับบทเรียนที่อาจารย์กำหนดไว้เป็นอย่างดี 80 %

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์มีการเตรียมการสอนมาเป็นอย่างดี มีการวางแผนอย่างเป็นขั้นตอน เป็นระบบ กิจกรรมต่างๆ มีความสนุกสนาน ได้ความรู้และมีตัวอย่างที่ชัดเจนในการจดจำ ได้อย่างดี 90 %